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“现在看来，情况已经明确，普通的灰雾主要对高智力生物产生影响。”孟昉的话语打断了史岩的沉思，“已知黑猩猩、大猩猩、虎鲸、白鲸以及少数种类的鹦鹉，是除了人类外，同样会遭受灰雾伤害的动物群体。但即便如此，我还是觉得这其中有问题。”
史岩心中仍萦绕着最后一个问题——关于李寄秋，这个看似普通却又好像扮演着关键角色的人物，孟昉越是沉默，他就越是好奇。于是心不在焉地回答道，“有哪里不对劲吗孟博士？”
孟昉全然未察觉史岩的魂不守舍，滔滔不绝地解释起来，“黑猩猩、虎鲸与鹦鹉，尽管它们的智力都很高，但它们的智商表现却各具特色，并非全然相同。”
“黑猩猩得益于与人类的高度基因相似性，展现出卓越的学习能力、初级的语言能力、灵活使用工具的技巧以及丰富的情感表达，这些特点使其在某些认知和行为层面与人类颇为接近。”
“反观虎鲸，作为群居动物中的佼佼者，其智慧则主要体现在错综复杂的社会互动、精湛的捕猎策略、深刻的情感认知以及惊人的记忆力上，这些能力共同构建了虎鲸在海洋中的卓越地位。”
“至于灰鹦鹉，它们的高智力则在语言模仿、学习新事物以及非凡的沟通能力上。并且，只有灰鹦鹉对于灰雾有着极强的第六感，其他两者都不行。这三种生物虽都被视为高智商的代表，但实际上，它们展现智力的方式和侧重点却大相径庭。”
史岩则已经被孟昉长篇大论的动物科普说得晕头转向了，“您......您究竟想表达什么？”
“我的意思是，灰雾对生物产生的影响，不应简单地依据我们人类目前所定义的智力水平来衡量。或许，灰雾自有一套独特的评判体系，针对每种生物都有其不同的标准。那么，问题就来了，灰雾对人类究竟依据何种标准来执行其影响呢？”
史岩沉默不语，凝视着愈发激动的孟昉，心中莫名涌起一股不祥的预感，对方接下来或许会说出很了不得的话来。
“我有一个想法，倘若灰雾最终吞噬了整个地球，人类或许还能觅得一线生机。”孟昉的目光转向史岩，眼神中剔除了所有情感杂质，只剩下纯粹的理性光芒。
“我们不应在动物身上进行实验，那不过是徒劳罢了。应当直接转向人体实验，通过药物或手术人为地调整受试者的智力水平，然后将这些受试者送入灰雾之中，观察并记录他们受到的影响，以此来推测灰雾对人类所设定的标准界
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