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“机构里的教学工作是我来主管的,我跟你说过,我们确实就有过这种成功的案例,去年就有一个孩子就这样就考进了海川音乐学院。”钱越老师自信的说。
“哦——”安静长长的出了口气,也感觉心里轻松了很多,他知道既然有这样成功的先例,那么小舟就特别有希望了。就像钱越老师从前所说的那样,他有他的私心,他把小舟送进海川音乐学院之后,他再到六中招聘的时候,就可以把小舟的故事讲出来,“六中老师都说不行的孩子,我们给送进了海川音乐学院了”,这就是最好的广告。既然这样说,安静也就放心了,为了孩子的前程,肯定要拼一把的。
安静沉思了一会儿,说:“小舟最近在机构里表现的怎么样?”
“小舟特别不认真!”钱越的话说的安静浑身一激灵。
“嗯,你详细说说我,我想听。”安静知道,这句话才是真话啊!
“嗯,我们机构所有的老师都反应说,教小舟儿特别费劲,教他一个比教三四个学生都费劲。”
“就是老师说话他不听,他听不进去,是不是对啊?老师叫他这么做,他不能立刻就迎合老师的思想和思维,还是按照他自己的那一套来,和老师的意愿是拧着的,是不是?”安静听小舟上主项课的录音音频的时候,早就听出来小舟和老师的思维他是不相交的,总是处于一种平行状态,甚至南辕北辙的。可是当时钱越怎么就能说好好好好好好呢?安静一直怀疑的问题终于是有答案了。
但是当安静听说办公室里所有的人都说小舟不行的时候,这着实把他吓了一跳,“所有人!”多么可怕的字眼。就像小舟在六中的时候一样,只要一个老师说他不好,就是几乎全学年的所有 的老师都说他不好一样,他又被老师们的这种“办公室磁场”给控制了,这是一件非常可怕的事情。网上曾经报道过一个一座985大学里的案例。一个新生入学后,就成为了老师们的“眼中钉”,他总是会被老师们挑出各种毛病来,这不好,那不好,后来这个孩子在学校里就是待不下去了,出现了心理问题了。学校通知了家长,家长来到该大学所在的城市,在大学附近租了房子,进行陪读。学生的家长只是在外务工的,文化程度也不高,到了学校之后,最信任,最依赖的人就是老师了,他对老师眼中的那个有问题的自己孩子的了解,完全的又来自于老师,每接触到一个老师,讲述的都是孩子的这不好,那不好,家长也就和老师一样,认为自己的孩子这不好,那不好,孩子也认同了老师和家
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