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孩子们对于成绩的重视程度，简直超乎想象。这不，一大清早，洋洋就迫不及待地给我发了一条简短的消息询问：“老师，您有全校的排名吗？”见我回复没有后，他紧接着又问：“那您有全班的排名吗？”我再次摇了摇头，表示自己这里并没有任何排名信息。如今啊，为了避免学生和家长过分关注排名，全县统一要求只能由学生自行上报个人分数。
洋洋随后告诉我，他这次考试得了 60 分。听到这个成绩，我不禁感到有些失望，毕竟以他平日里的水平，完全可以拿到 70 乃至 80 分以上。于是我提醒他要好好练字，因为他的字迹实在太过潦草，如果不仔细辨认，很难从中找到关键信息。而其他老师可不会像我这样耐心去分辨。洋洋却辩解道：“老师，其实我其他科目考得还不错呢，只是这一门怎么会考砸了呢？”
的确如此，想要学好这门课程，不仅需要勤奋努力，更离不开灵活的头脑。他平日里学习不够用心，经常心不在焉，这些我都看在眼里。正所谓一分耕耘，一分收获，看来这次的考试结果也是他咎由自取罢了。
峰峰给我发了条短信过来，告诉我他这次考试中的选择题只答错了一道，可以说是相当出色的发挥了！然而，他接着又提到后面的大题得分情况并不理想，导致总分只有六十多分。不过，对于他这样的成绩，我还是挺满意的。毕竟平日里他的水平大致就在六十分上下徘徊。考虑到这次试题难度较大，他能够保持住原有水准并未掉队，已然算是相当不易了。因此，我给予了他极大的鼓励。
收到我的鼓励后，峰峰很快回了信，表示会继续加油努力，并透露自己的目标是拿到八十分。尽管实现这个分数对于现阶段的他而言颇具挑战性，但孩子心中怀有梦想，作为家长的我们理所当然要全力支持才对啊！看到峰峰如此有志气、有决心，我感到无比欣慰和开心。
小任给我发了条短信：“老师，我这次考试得了 56 分！”看到这个成绩，我既感到欣慰又有些惊讶。虽然他没有及格，但与平常相比，已经有了相当大的进步。毕竟，以前他通常只能拿到三四十分钟而已。能考到接近及格线的分数，对于他来说已经非常不容易了。
我立刻给他回复道：“小任，你做得很棒！继续保持这样的努力，相信你一定会取得更优异的成绩！”孩子们往往就是这样，内心充满着对及格的渴望，可由于种种原因，却总是难以如愿以偿。那么究竟怎样才能让他们顺利及格呢？
实际上，对
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